O VERDADEIRO ENSINO EAD

Basta clicar na internet sobre o tema EAD, que uma avalanche de informações e despejada na cabeça de quem pesquisa. No entanto, de tudo que nos e oferecido por meio dos diversos sites, boa parte não pode ser considerada como fonte real de informações, exemplo disso são as barbaries que são ditas sobre o EAD, a experiencia da sala de aula como tutor e extremamente reveladora e atraente do ponto de vista pedagogico. Interação, tecnologias, velocidade nas respostas são algumas das caracteristicas que encontramos nesta modalidade de aprendizagem, mais ainda pesquisas revelam e exames, concursos e todos os tipos de provas, uma nova realidade panoramica da educação, o paradigma esta sendo quebrado e os alunos do EAD estão concorrendo de maneira igual com os graduados na forma tradicional de ensino presencial.Daí surgi uma pergunta: Será mesmo que o EAD não tem qualidade para informar e formar o academico e será ainda que os alunos EAD irão ficar sem oportunidade de trabalho por terem escolhido seu futuro diferente do cotidiano?
Tenha absoluta certeza de que NÃO,prova disso esta na Universidade Anhanguera Polo Pindamonhangaba, resultados dos ultimos concursos feitos para ocupar cargos publicos, alunos formados no modelo EAD foram sucesso total, ocupando classificação entre os  primeiros da lista de aprovados. Não e somente isso que faz do modelo EAD algo verdadeiramente eficaz, um grupo de tutores bem alinhado com a proposta e uma estrutura fisica completa são fatores de sucesso de aprendizagem e formação do academico.
Assim fica a pergunta a quem ainda não tem certeza de sua efetividade e eficiencia na formação profissional do ser humano.

Como explicarmos um aluno EAD disputar vagas com um aluno presencial de forma parelha,
será competencia demais ou incopetencia de menos?

Entre leia e deixe seu comentario!

Prof Eduardo

Especialista faz ressalvas ao uso de tablets em escolas

O uso de tablets no lugar de livros didáticos pode até piorar o aprendizado dos alunos caso os professores não mudem a maneira como trabalham os conteúdos.
Essa é a opinião do professor da Escola de Educação e da Escola de Engenharia da Universidade Stanford (EUA), Paulo Blikstein, 39, que desenvolve projetos com foco em tecnologia de ponta para uso em escolas.
Em entrevista à Folha, ele defende a exclusão de conteúdos curriculares, especialmente nas áreas de matemática e ciências, e diz ser positivo o fim da obrigatoriedade do ensino da letra cursiva nos EUA.

Comentários:

E inegável o avanço das tecnologias nos ambientes educacionais, a cada dia temos mais influencias das ferramentas eletronicas nos processos de aprendizagem, mas e fato também de que a não utilização do bom e velho livro vai sendo esquecida a cada momento e tornando aluno um dependente dos recursos eletronicos, facilitando a realização dos trabalhos mas também, diminuindo sensivelmente a qualidade do que e apresentado. Ainda temos um outro fator a ser considerado no usar as tecnologias, o copiar trabalhos na WEB, tornou-se uma pratica  constante na academia e isto acarretou na piora das publicações cientificas, e na quantidade de produção cientifica que se comparada a outras culturas nos coloca a frente de um problema de ordem cultural que se desenvolveu dentro das IES.

O EAD vem como um novo contexto para a formação do individuo, devemos sim olharmos de maneira diferente o que esta modalidade de ensino nos apresenta, e buscarmos utilizar cada diferencial que ela nos apresenta para a formação dentro da academia,lembrando que esta modalidade de ensino tem o mesmo reconhecimento dos cursos tradicionais.

EAD - O que esperar deste modelo educacional?

Em uma curta passagem por alguns blogs na internet, podemos nos deparar com as mais diversas opiniões, vindas dos mais diversos tipos de pessoas que de certa forma apresentam ou não a condição para comentar o modelo EAD. Já e de nosso conhecimento estarmos atrasados frente a concepção da EAD, também não e novidade de que estamos caminhando para um momento educacional que a relação virtual entre aluno e universidade, ganhará uma dimensão espacial muito maior do que a apresentada hoje. Desta maneira temos aqui um indicativo de que o conceito equivocado de EAD lançando na decada de 80 e 90, esta sendo superado por um modelo no qual a cada dia fica mais facil estudar e capacitar o individuo preparando-o para os novos desafios que o fenômeno da globalização apresenta a todos nós, fazendo da educação o caminho mais indicado na busca da igualdade de oportunidades. Desta forma fica aqui uma pegunta a você que busca a EAD, qual o verdadeiro panorama desta educação, como as IES estão tratando este tema, preocupados com o educaciolnal ou com o comercial? Entre deixe sua opinião!

Prof Eduardo