EAD Igualando as diferenças

Durante o período em que estive realizando o meu desafio de aprendizagem, me perguntei varias vezes como poderíamos garantir que um aluno estivesse sentado na cadeira da universidade apenas dois dias da semana, pudesse ao termino de seu curso de graduação ser capaz de aceitar os desafios que o mundo globalizado apresenta e mais ainda ter a capacidade de responder a altura que se esperava de alguém que acabará de sair do banco da universidade. Para responder esta pergunta foram realizadas inúmeras leituras, visitas aos blogs, e algumas discussões foram abertas e acabei levando-as ao meu blog, onde comentei sobre cada uma delas, fiquei ate certo ponto perplexo como ainda hoje existe o preconceito aos cursos não totalmente presenciais no nosso caso os EADs, mais ainda a falta de informação das pessoas e tamanha o que de forma clara acaba por prejudicar sim a imagem desta modalidade de ensino da qual os números do crescimento são enormes, mas antes de tratarmos desta temática cabe conhecermos a fundamentação legal do ensino EAD e um pouco de sua historia.Sua fundamentação legal no Brasil, esta prevista conforme Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, portaria do MEC nº 4059/04 – Resolução 021/05. Alterado, oito anos depois em 2005 por meio do decreto nº 5.622, o qual veio regulamentar o artigo 80 da LDB. O surgimento dos cursos nesta modalidade veio com a finalidade principal de proporcionar ao individuo uma igualdade de oportunidades, através de um efeito proposto pela democratização da educação, onde o individuo tem agora uma chance maior de prosseguir seus estudos afins de que possa ao concluir, galgar novos postos de trabalho, uma melhor remuneração e mais do que isso a dignidade para ele e sua família. Desta maneira fomos abordando uma serie de assuntos nos mais diversos blogs e alguns deles foram primordiais para a composição deste resumo, onde pudemos evidenciar as características fundamentais do EAD que devem ser sempre observadas e reforçadas cotidianamente que são: Propor formação a todos os indivíduos, aproximar os menos abastados da universidade, diminuir a diferença social entre as classes e tornar o individuo um ser critico e questionador dos problemas que se enfrenta na vida, seja no âmbito do trabalho, família, sociedade, trabalho ou ate mesmo sob o ponto de vista moral e ético que tangem a sua formação e inserção nas diferentes áreas do conhecimento. Não podemos falar de EAD e não relacionar seu sucesso e manutenção com a tecnologia, ao contrario podemos dizer que o EAD e fruto do desenvolvimento tecnológico mundial, uma vez que os fenômenos da globalização ao serem lançados na atmosfera brasileira, criaram um “Bloom” nas carreiras e nos números educacionais do país, em tese o EAD foi à porta aberta para a diminuição das diferenças sociais, como também o principal responsável por mudar a vida de milhões de pessoas que desejam alcançar novos frutos. E focado neste objetivo de vencer e ser melhor que a EAD, fundamentou-se e criou uma estrutura ampla de desenvolvimento no qual o individuo tem acesso a educação de qualquer lugar, as barreiras da sala de aula foram transpostas e a sala de aula foi ate a casa deste aluno, possibilitando a ele que estude como e quando quiser, mas também que se as duvidas surgirem ele não estará sozinho, ao contrario ele receberá todo o apoio que necessita para transpor as barreiras e fazer de seu processo de aprendizado algo verdadeiramente prazeroso e palpável, de forma que ele nunca se sinta sozinho neste aprendizado. Nossos números sobre a EAD são ainda pequenos se comparados aos números de nações que trabalham com este modelo de educação, mas pesquisas mostram que a modalidade EAD vem ganhando espaço no mercado de educação superior, mas também vem mostrando a todos outro aspecto importante, o de que a qualidade e alvo principal das instituições que fazem da EAD sua bandeira, seja em concursos, ENADE ou mesmo na disputa de vagas no mercado os alunos concluintes desses cursos estão com indicadores de aprendizagem bem parecidos aos dos alunos regulares, o que nos faz rever por vezes nosso pensamento sobre a forma que devemos abordar a EAD e mais ainda nos remete a uma reflexão muito importante sobre o que e quem poderá ser este modelo de educação que hora e consolidado fora de nosso país mas de que e ainda apor muitos discriminados aqui dentro.